Come migliorare la relazione docente-studente e docente-docente
“STRATEGIE DI COMUNICAZIONE INTERPERSONALE E DI GRUPPO”
Corsi di aggiornamento e formazione, nell’ambito scolastico, a favore di docenti di scuola elementare, media inferiore e superiore in materia di comunicazione strategica interpersonale e di gruppo.
Viene utilizzato un metodo, già adottato in altri paesi europei, (come Inghilterra e Francia) che si basa sull’uso di tematiche strategiche e motivazionali, al fine di migliorare i rapporti interpersonali (studenti/insegnanti/struttura), le strategie didattiche e le tecniche di apprendimento.
Lo studio della Comunicazione non verbale, del simbolismo e delle basi fondamentali della Programmazione NeuroLinguistica offre agli insegnanti la possibilità di venire a conoscenza di nuove metodologie che possano permettere loro di gestire con più saggezza, conoscenza, esperienza e sicurezza il rapporto con i loro alunni.
Nucleo fondamentale della Formazione, vista in questa nuova ottica, è il recupero delle emozioni, un’attenta analisi delle proprie potenzialità, e il riconoscimento dell’alunno quale “persona” degna di rispetto, valore proprio e diversità.
È un processo a cascata che coinvolge la sfera sociale (colleghi, alunni, genitori, capi d’istituto etc.), la sfera affettiva (figli, partner, amici, etc.) e la sfera personale.
I temi proposti durante il corso saranno sviluppati e largamente dibattuti dal team didattico unitamente ai corsisti. Tali dibattiti rappresentano un momento qualificante dell’attività formativa, in quanto costituiscono un valido contributo all’approfondimento delle tematiche proposte.
Obiettivi
- Portare l’individuo verso un nuovo modo di agire, più consapevole e determinato, consentendogli di gestire al meglio i processi conoscitivi e comunicazionali.
- Permettere ad un docente di impostare un insegnamento facilitato.
- Ottenere risultati migliori in minor tempo
- Rilevare agevolmente il feedback degli interlocutori
Destinatari
Docenti in ambito scolastico.
Il progetto biennale è stato realizzato presso la Scuola elementare 53° Circolo Merelli di Roma.
